这里的设计必须是经过反复斟酌的。因为初中阶段是孩子们性格养成的关键时期。在日常生活中呈现给孩子们的东西需要有一定的教育意义。孩子们的成长就像是无尽的阶梯，一步一步的攀登都需要正确的引领……

      这里还必须充满着“人情味”。人间真情，这是一样常常流动在我们身边的东西。它像花，在你我之间绽放出鲜艳的颜色；它如星，隐在这图书馆的角角落落，时常给我们带来意外之喜……

      最后，这里还必须有一位不同寻常的“馆长”。他是这里“熟悉每一寸土地的国王”，如此地爱书，如此地懂书；如此地爱孩子，如此地懂孩子——“这世界在变/在似梦如忘般的灰烬中逃离/唯有他/正用这些卷册浩繁的典籍/摄录下世界远去的背影……”

      这样的图书馆哪里去找？

      不在天边，就在身边——东联和信中学图书馆！

      看！这里的图书馆是这样的！

自由之美——闲情逸致

      安静的图书馆中，偶然传出阵阵悦耳的钢琴声，是谁？

      是孩子们，这是自由，是音乐和书籍的碰撞，火花四溅。

      静立窗前观云起，默坐桌边闻书香。阳光、木桌、书海、墨香，给学习增添更多的美好；看起来不像图书馆，倒像是温馨的咖啡厅 ，使得阅读也变得自由起来。

      这里是艺术家、设计师曾深入参与构建的地方。每一个小小的设计都包含着非凡的意义。

       “勇敢的精灵，不朽的形象！”这是校徽中的海燕，“这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔”，这是学校对孩子们能够乘风破浪、茁壮成长的期望。

       “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。读书就像人生之路，一步一步地走、一级一级地跨，脚踏实地，才会有所学、有所成。